Tuần 20 - Tiết:21 Soạn: 10/01/11 Giảng: 12/01/11
PHẦN 2: LÂM NGHIỆP
CHƯƠNG I: KỸ THUẬT GIEO TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY TRỒNG
BÀI 22: VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được vai trò quan trọng của rừng.
- Hiểu được nhiệm vụ của trồng rừng ở nước ta.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát hình vẽ, đồ thị.
3. Thái độ: Có ý thức trong việc bảo vệ, phát triển rừng và bảo vệ môi trường hiện nay.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hình 33,34,35 SGK phóng to.
- Phiếu học tập.
2. Học sinh:Xem trước bài 22.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Quan sát, đàm thoại, thảo luận nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định tổ chức lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: (1’)
Ta đã học xong phần Trồng trọt. Hôm nay ta học thêm một phần nữa không kém phần quan trọng. Đó là phần Lâm nghiệp. Để hiểu rõ lâm nghiệp có vai trò quan trọng như thế nào ta vào bài mới.
b. Vào bài mới:
* Hoạt động 1: Vai trò của rừng và trồng rừng.(18’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Cho biết vai trò của rừng và trồng rừng?
- Giáo viên sửa, bổ sung.
+ Nếu phá hại rừng bừa bãi sẽ dẫn đến hậu quả gì?(gây ra lũ lụt, ô nhiễm môi trường, xói mòn, ảnh hưởng đến kinh tế…..)
+ Có người nói rằng rừng được phát triển hay bị tàn phá cũng không ảnh hưởng gì đến đời sống của những người sống ở thành phố hay vùng đồng bằng xa rừng. Điều đó đúng hay sai? Vì sao?
+ Vậy vai trò của rừng là gì?
- Tiểu kết, ghi bảng.
I. Vai trò của rừng và trồng rừng:
-Học sinh quan sát và trả lời:
- Làm sạch môi trường không khí.
- Phòng hộ: chắn gió, chống xói mòn, hạn chế tốc độ dòng chảy.
- Cung cấp nguyên liệu xuất khẩu và phục vụ cho đời sống.
- phục vụ nghiên cứu khoa học và du lịch, giải trí.
- Học sinh lắng nghe và trả lời.
Rừng có vai trò to lớn trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường, phục vụ tích cực cho đời sống và sản xuất.
- Học sinh ghi bài.

 * Hoạt động 2: Nhiệm vụ của trồng rừng ở nước ta.(20’)
- Giáo viên treo hình 35 và giải thích sơ đồ và trả lời các câu hỏi:
+ Em thấy diện tích rừng tự nhiên, độ che phủ của rừng và diện tích đồi trọc thay đổi như thế nào từ năm 1943 đến năm 1995?
+ Điều đó đã chứng minh điều gì?
+ Em có biết rừng bị phá hại, diện tích rừng bị suy giảm là do nguyên nhân nào không?
+ Em hãy nêu một số ví dụ về tác hại của sự phá rừng?
- Tiểu kết, ghi bảng.
- Yêu cầu học sinh đọc phần thông tin mục II.2 và trả lời các câu hỏi:
+Trồng rừng để đáp ứng nhiệm vụ gì?
+ Trồng rừng sản xuất là như thế nào?
+ Trồng rừng phòng hộ để làm gì?
+ Trồng rừng đặc dụng là như thế nào?
- Giáo viên giải thích thêm:
Rừng là lá phổi của trái đất nhưng từ 1943 - 1995 nước ta đã mất khoảng 6 triệu ha rừng. Do đó Nhà nước có chủ trương trồng rừng thường xuyên, phủ xanh 19,8 triệu ha đất lâm nghiệp.
+ Em cho một số ví dụ về trồng rừng đặc dụng?
+ Ở địa phương em,nhiệm vụ trồng rừng nào là chủ yếu, vì sao?
- GV hoàn thiện kiến thức cho hs.
- Học sinh ghi bảng.
II. Nhiệm vụ của trồng rừng ở nước ta.
1. Tình hình rừng ở nước ta.
- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi:
Rừng nước ta trong thời gian qua bị tàn phá nghiêm trọng, diện tích và độ che phủ của rừng giảm nhanh, diện tích đồi trọc, đất hoang ngày càng tăng.
Học sinh cho ví dụ:
- Học sinh lắng